No 7. līdz 11. augustam Vecintēnos, Allažu pagastā, Siguldas novadā norisinājās mazskautu un guntiņu nometne “Lielais ragainis”, kurā piedalījās Stāķu skautu un gaidu 18. vienības 8 biedri un 2 brīvprātīgie.

Nometnes laikā bērni un jaunieši ne tikai piedzīvoja daudz aizraujošu aktivitāšu, bet arī apguva dažādas praktiskas un dzīvē noderīgas prasmes. Viņi paši gatavoja maltītes, mācījās iekārtot nometnes vietu un apguva dažādus mezglu siešanas veidus.

No 2026. gada 17. līdz 18. augustam ARPC “Zeimuļs”, Rēzeknē norisinājās “Skolu pašpārvalžu līdzdalības mācību” trešais modulis, kurā piedalījās Stāķu pamatskolas pārstāvji – skolēnu pašpārvaldes atbalsta persona Renāte Kozāne, kā arī skolnieces Kate Puniņa un Karīna Tarvāne. Mācības organizēja Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA), pulcējot skolu pašpārvalžu komandas no dažādām Latvijas skolām.

Stāķu pamatskolas skolēnu pašpārvalde ir īstenojusi projektu “Šķieneru saieta laukuma labiekārtošana”, kas tika atbalstīts Gulbenes novada jauniešu iniciatīvu konkursā 2026.

Projekta ideja radās, jauniešiem vēloties uzlabot savu apkārtējo vidi, radīt bērniem un jauniešiem piemērotāku vietu aktīvai atpūtai. Projekta mērķis bija labiekārtot Šķieneru saieta laukumu, veicināt jauniešu līdzdalību, dot iespēju jauniešiem pašiem iesaistīties savas dzīvesvietas vides veidošanā.

1. septembrī Stāķu pamatskola ver durvis jaunajam 2026./2027. mācību gadam!

Aicinām skolēnus, vecākus un skolas saimi kopā atzīmēt jaunā mācību gada sākumu – satikt draugus, skolotājus un ar prieku uzsākt jaunu ceļojumu zināšanu un izaugsmes pasaulē.

Plkst. 9.00 – svinīgs pasākums aktu zālē
Plkst. 10.00 – vecākiem tikšanās ar skolas vadību
Skolēniem – klases audzināšanas stunda

Lai jaunais mācību gads ir piepildīts ar zinātkāri, draudzību, skaistiem notikumiem un panākumiem!

No sirds sveicam visus jaunā mācību gada sākumā!

Kopš 2026.gada novembra arī mūsu skolai bija iespēja iesaistīties ESF+ projektā “Skola – kopienā”. 1.semestrī projektā tika iesaistīti 9 skolnieki: pedagoga atbalstu lasītprasmes veicināšanai 2.–3. klasē saņēma 8 skolēni, pedagoga palīga individualizētu atbalstu – 1 skolnieks. 2.semestrī projektā iesaistīto skolnieku skaits palielinājās līdz 29, paplašinājās arī saņemtā atbalsta veidi. Piemēram, divi skolēni sadarbojās ar izglītības mentoru un saņēma personalizētu atbalstu personības izaugsmei un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku mazināšanai.